Actuellement doctorant en sciences de l’éducation à l’Université de Normandie (Caen, France), où il est également membre du laboratoire de recherche CIRNEF, il est titulaire d’un Master 2 en sciences sociales, obtenu à l’Université de Bretagne Sud (France), avec une spécialisation dans les Métiers de l’éducation et de la formation, option Responsabilité des établissements éducatifs.

Il occupe actuellement le poste de Directeur de la Formation initiale et continue au CFEN (Centre de Formation de l’Éducation Nationale), où il pilote les stratégies de développement des compétences éducatives, mais il a également exercé en tant que Directeur de la scolarité et des ressources pédagogiques au sein du MENFOP, contribuant à la structuration des parcours scolaires et à l’optimisation des outils pédagogiques. En parallèle, il intervient comme formateur de formateurs au CFEEF (Centre de Formation des Enseignants de l’Enseignement Fondamental), participant activement à la professionnalisation du corps enseignant.
Il est enseignant-chercheur vacataire en sociologie de l’éducation à l’Université de Djibouti, où il explore les dynamiques éducatives à travers une approche critique et contextualisée.
Il a également exercé les fonctions de proviseur (Lycée de Tadjourah et au Lycée Hodane 4), assurant la direction pédagogique et administrative de ces établissements.

Il agit en tant que Consultant National et International auprès du MENFOP, de l’UNICEF, de l’Union européenne, d’ONG, et de l’AUF. Ses missions portent sur l’évaluation et le Suivi de programmes éducatifs, le renforcement des capacités, la gouvernance éducative, ainsi que la conception et la mise en œuvre des projets liés au développement durable.